“有問題？找孟祥！”大到教學(xué)相關(guān)事宜，小到一根螺絲釘。當(dāng)同事們需幫助時(shí)，第一個(gè)想到的總是孟老師。2011年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，孟老師踏入了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的教育工作者。無私奉獻(xiàn)著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著 一棵棵幼苗茁壯成長。
孟老師是一名優(yōu)秀黨員，也是一名光榮的退伍軍人，多次榮獲全省技工技工院校榮譽(yù)稱號(hào)。他工作嚴(yán)謹(jǐn)，延續(xù)部隊(duì)作風(fēng)，平時(shí)以身作則。2022年建筑藝術(shù)系部辦公地點(diǎn)調(diào)整，因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙沒時(shí)間收拾，辦公地點(diǎn)比較凌亂，為了不影響老師們第二天正常工作，孟老師一個(gè)人加班整理。第二天老師們來到辦公室時(shí)，整個(gè)辦公室從格局?jǐn)[放，到室內(nèi)衛(wèi)生早已煥然一新。不知道當(dāng)晚孟老師一個(gè)人整理到幾點(diǎn)，也沒有領(lǐng)導(dǎo)要求他主動(dòng)去做這些，這應(yīng)該就是一名優(yōu)秀黨員不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神吧！而不管辦公室如何調(diào)整，孟老師始終是坐在辦公室最靠近門口的位置，用他的話說：我就是要做排頭兵，要讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生一進(jìn)辦公室，第一個(gè)看到的就是我。
孟老師是一個(gè)愛說話的熱心腸，有什么桌椅損壞，復(fù)印件卡紙，找孟老師就對(duì)了；辦公軟件不會(huì)使用，報(bào)銷請(qǐng)示流程不會(huì)走，找孟老師就對(duì)了；缺什么少什么，只要是自己處理不了的，不管是學(xué)生還是老師需要幫助，找孟老師就對(duì)了。孟老師就是我們的“哆啦A孟”，有他在同學(xué)、老師們就后顧無憂了。
同學(xué)們非常喜歡孟老師，因?yàn)樗粫?huì)把我們歸類為好學(xué)生或壞學(xué)生，他就像爸爸一樣嚴(yán)肅，但是比媽媽還親，親切的稱呼他“小孟同志”。孟老師總會(huì)和同學(xué)們打成一片，當(dāng)有同學(xué)遇到思想問題時(shí)，他會(huì)根據(jù)學(xué)生的想法總結(jié)出相應(yīng)的利弊得失，再根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)提供更優(yōu)化的做法，在潛移默化中解開學(xué)生的思想包袱。
從大局出發(fā)，以校為家，十年間風(fēng)雨同舟，孟老師是一個(gè)樂于工作、不知疲倦的人，有一次，他的手骨折了，系部人員緊張，為了不影響工作，他每天打著石膏，堅(jiān)持上班。
2022年10月，因?qū)W院防疫需要，孟老師跟學(xué)院其他老師一,起，不顧自身安危，聽從組織召喚，毅然投身到學(xué)院的疫情防控一線，吃在一線，住在一線，戰(zhàn)斗在一線，一個(gè)多月沒回家，充分踐行了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的政治忠誠和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
孟老師用青春的激情，書寫自己教育生涯的喜怒哀樂，用不懈的追求，堅(jiān)守三尺講臺(tái)；無悔選擇，詮釋教書育人的意義，在學(xué)院的一個(gè)普通崗位上發(fā)光發(fā)熱。
